Controcorrente

Scuola Sacra Famiglia · Orzinuovi (BS) — risali il fiume con Fario

Da Orzinuovi a Ponte di Legno, controcorrente

Fario è una giovane trota fario e deve risalire il nostro fiume: l’Oglio. Parte da Orzinuovi, attraversa il Lago d’Iseo dove la aspettano due amiche, risale la Valle Camonica e arriva fin lassù, a Ponte di Legno, dove l’Oglio nasce dall’incontro di due torrenti: il Frigidolfo e il Narcanello. La corrente è forte: l’unico modo per farcela è programmare ogni mossa con i blocchi.

Pensiero computazionale + Geografia · Indicazioni Nazionali 2025 · STEM
Hai un codice di risalita? Scrivilo qui e riprendi il viaggio da dove l’avevi lasciato.

Il fiume Porta Fario alla sorgente

Programma di Fario

Mattoncini

Sorgente raggiunta!

    Come si gioca

    Fario esegue esattamente quello che scrivi nel programma, blocco dopo blocco, dall’alto verso il basso. Tocca un blocco per aggiungerlo, trascinalo per spostarlo, usa la × per toglierlo. Se qualcosa va storto, nessun problema: osserva dove si ferma Fario, correggi e riprova. Sbagliare fa parte del viaggio.

    Cosa incontri nel fiume

    La larva: il cibo preferito delle trote. Fario la mangia passandoci sopra: raccoglile tutte per conquistare la seconda stella.
    La cascata: l’acqua è troppo impetuosa per nuotarci dentro. Si supera soltanto con il blocco SALTA LA CASCATA.
    Il cerchio luminoso: è la meta del tratto, l’acqua fresca che arriva da monte. Portaci Fario per superare il livello.
    Le trote del lago: Lacustre e Iridea vivono nel Sebino. Toccale per ascoltare il loro consiglio sul livello.

    Il viaggio di Fario sulla cartina

    Cartina del percorso del fiume Oglio da Orzinuovi alla sorgente di Ponte di Legno, con il Lago d’Iseo, la Val Camonica e la confluenza dei torrenti Narcanello e Frigidolfo

    Questo è il percorso vero che Fario compie nel gioco, da valle verso monte: parte da Orzinuovi (tratto 1, la pianura), attraversa il Lago d’Iseo dove incontra Lacustre e Iridea (tratto 2), risale la Val Camonica (tratto 3) e arriva a Ponte di Legno (tratto 4), dove l’Oglio nasce dalla confluenza dei torrenti Frigidolfo e Narcanello — il riquadro in alto a destra. Le freccine indicano la direzione della risalita, controcorrente. Prova a ritrovare sulla cartina i codici di risalita che Fario ti consegna a ogni livello.

    Controcorrente — scheda metodologica per il docente

    Il progetto in breve

    Ambiente di coding a blocchi in stile CodeMonkey per primaria e secondaria di I grado. Lo studente programma le mosse di Fario, una trota fario che risale il fiume Oglio da Orzinuovi a Ponte di Legno: 12 livelli in 4 tratti a difficoltà crescente, mappati sul corso reale del fiume. Applicazione single-file (HTML/CSS/JS vanilla), nessun dato raccolto, utilizzabile su LIM, Mac di laboratorio e iPad.

    Quadro di riferimento

    Indicazioni Nazionali 2025 (DM 221/2025): informatica integrata nei percorsi di Matematica e Tecnologia all’interno delle STEM; pensiero computazionale come riconoscimento di regolarità e pattern (L. 233/2021, art. 24 bis); approccio che parte dalla realtà e dall’esperienza dell’alunno per giungere alla teoria; errore riconosciuto come parte integrante del lavoro intellettuale, non stigma da evitare.

    Architettura didattica

    I quattro tratti del fiume corrispondono a quattro nuclei del pensiero computazionale: sequenze (Pianura dell’Oglio), cicli (Lago d’Iseo), istruzioni condizionali (Valle Camonica), pattern complessi e ottimizzazione (Ponte di Legno). La palette dei blocchi è progressiva: ogni livello mette a disposizione solo le istruzioni pertinenti. Il limite di blocchi per livello (lo «zaino») non è una punizione ma un vincolo progettuale: al livello 4 rende il ciclo RIPETI l’unica strada percorribile, costringendo all’astrazione. Il livello 3 è volutamente prolisso (11 blocchi quasi uguali) per far sentire il bisogno del ciclo prima di introdurlo. Il livello finale si risolve con un unico algoritmo generale di 4 blocchi valido per tutto il percorso: il passaggio dalla sequenza memorizzata alla regola.

    Interdisciplinarità

    Geografia: il percorso, le quote e i toponimi sono reali (Sarnico, Montisola, Costa Volpino, Capo di Ponte, Edolo, Pezzo); la confluenza di Frigidolfo e Narcanello è rappresentata nel grafico. Scienze: la trota fario è autoctona, la trota iridea racconta lei stessa di essere una specie alloctona introdotta dal Nord America. Matematica: la mappa dei livelli è un profilo altimetrico, cioè un grafico cartesiano con assi e unità di misura reali, utilizzabile per letture e domande sul dislivello. Storia: le incisioni rupestri di Capo di Ponte sono citate come «istruzioni lasciate sulle rocce», aggancio alla verticalità del curricolo.

    Gestione dell’errore

    Nessun rosso, nessun punteggio negativo, tentativi illimitati. Quando il programma fallisce, il blocco responsabile resta evidenziato e il messaggio in ambra pone una domanda socratica («cosa c’era davvero davanti al suo muso?») seguita dal suggerimento del livello. L’obiettivo è il ciclo prova–osserva–correggi, non la risposta esatta al primo colpo.

    Valutazione

    Tre stelle per livello, tre dimensioni osservabili: processo (Fario arriva alla meta), completezza (tutte le larve raccolte), qualità della soluzione (numero di blocchi entro la soglia di eleganza). Le tre dimensioni sono riutilizzabili come righe di una rubrica di valutazione di processo e di prodotto; il confronto tra soluzioni diverse della stessa classe è un’ottima attività di peer review.

    Privacy e accessibilità

    Nessun localStorage, nessun cookie, nessun dato trasmesso: l’app è adatta a postazioni condivise e non richiede valutazione d’impatto. La persistenza è affidata ai codici di risalita: toponimi del viaggio che lo studente annota sul quaderno e reinserisce per riprendere — il salvataggio stesso è ripasso di geografia. Font ad alta leggibilità (Atkinson Hyperlegible), suoni disattivabili, preferenza di riduzione del movimento rispettata.

    Strumenti per il docente

    Cinque tocchi sul logo della scuola sbloccano tutti i livelli (modalità esplorazione, utile alla LIM). Il parametro ?livello=N nell’indirizzo apre direttamente un livello. Il pulsante Cartina in alto mostra il percorso reale del fiume con la confluenza: utile alla LIM per ancorare ogni tratto del gioco alla geografia. Codici di risalita completi:

    Scuola Sacra Famiglia · Orzinuovi (BS) — progetto didattico per il pensiero computazionale, Indicazioni Nazionali 2025. Realizzato dall’Animatore Digitale.